個人介紹
男，廣東廣州人，原籍廣東梅州，華南師范大學學士，原廣東高校文學聯合會主席、廣州高校文聯籌委會主席，廣東校園文學非專業非全職積極活動者，現任廣東校園文學網總編輯、廣州市青年作家協會主席。
個人作品列表
《綠葉人生》序（二）結識石芳霞老師，源于筆者主持的網站。某年某月的某一天，編輯群里很多詩歌編輯忽然興奮地傳唱著我們網站又有一位很優秀的詩人進駐。也就是在這種先聲奪人之勢中，筆者有幸結識了石老師，一位不僅是我們網站的優秀會員，也是我們網站的特約校園作家，更是我們網站編輯和文友們敬佩的文學前輩和園丁長者。這，實乃是筆者人生一大幸事。石老師是文學的多面手，散文、小說等均可信手拈來；但正如她所言“霞是一位喜歡涂鴉、喜歡寫詩愛詩的女人”，或許她最鐘情的，還是詩歌吧。而她的詩歌創作，走的是一條正統的路子。“得意時觀花開花落,失意時看風卷云舒”，這是她的人生思想；“我手寫我心，我心隨我筆；文章本天成，依依霞光中”，這是她的創作觀。正是在這種思想觀念下，她的詩歌，從人生的歷程中編織、從生命的感悟中提升，因此營養豐富；她的詩歌，記載生活的點點滴滴、抒發思想的星星點點，因此鮮活質樸；她的詩歌，或有女性的多愁善感，或有教師的循循善誘，因此內容全面；她的詩歌，緊跟時代的前行腳步，凱歌社會的日新月異，因此豪情萬丈。在她的詩歌世界里，所有的形象和主題，都是純潔的，如片片潔白無暇的雪花。雖無層疊堆積、繁冗造作的修辭，亦無變幻莫測、眼花繚亂的形式，卻新奇而精巧、嚴謹而工穩、清新而自然、淳厚而親切，悅目而賞心。這，或許就是一個詩人的驕傲。古語云：人本無奇，貴在堅持；水滴石穿，磨杵成針。作為一名中學教師、一名黨員，石老師首先是一位教書育人的園丁、一位忠誠于黨的戰士，但這并不影響她對詩歌的篤誠。她懷著對詩歌火一樣的狂熱和珍愛，點燃了許多的火炬，開啟了許多的希望，在黑暗中不停摸索，在探索中不斷前行,虔誠地迎接著黎明的到來。短短數月，僅在我們網站，石老師就發表了近百首詩作。我們完全有理由相信，為了詩歌，她犧牲了很多俗世生活的快樂，那些膚淺而單薄的幸福。而她擁有的，是一個別人無法企及的詩歌世界。她在攀爬詩歌的天堂，那藍天白云的神奇之上，是頂禮膜拜的詩歌的真締?；蛟S正是她這種虔誠于詩歌、執著于創作并能持之以恒的精神，不僅讓她收獲了大量的詩作和寶貴的財富，也為我們展現了生活的美好、生命的機趣，以及詩人內心的律動和執著的青春之歌。這，應該算是一位信徒的歡樂。詩如其人，誠哉斯言。如果說詩是豐碩的果實，那么，人就是結出果實的生命之樹。石老師是一位詩人，更是一位平易近人、喜歡交流的長者。筆者主持的網站，編輯基本上均為來自全國各大高校的在校大學生。然而，作為一位桃李芬香的人民教師、作為作協會員的文學前輩、作為閱歷豐富的社會大姐，石老師卻總是很平易近人甚至虛心地和我們的編輯交流切磋，每每我們的編輯賞閱其作品并表達個人意見后，她又不厭其煩地一一回復致謝。不僅如此，她還開設個人博客，用心、用情地和廣大網民交流著。諸如種種，我們或許也就不難理解她將這本詩集的主旨定格為“以文會友，賜評贈集”的深意了。相信其認真、謙和、干練、嚴謹、執著之風范，足可以感動每一位與之交流的人；也如同秋風中的一簇竹，清爽而又有骨節，可敬而又可親。這，可能就是一位長者的風范。至此，筆者不敢說謙稱自己對詩歌“很不專業”的石老師是詩歌世界里一顆璀璨明星，但敢說她決不會是一顆稍縱即逝的流星。她是一位靈動的詩人，她的詩歌，是心靈之作、靈魂之現。我在她的詩歌里，感受到了詩人作為一個生活的觀察者和提煉者的本色，感受到了以人為本、用心用情的文學素養，感受到了一股濃濃的生活氣息、一種樸素的文學虔誠、一首執著的青春之歌。這，足以使她的這本《綠葉人生》的詩作有了超脫于物質、超脫于世俗的生命力。是為序。湯炎忠2008年11月1日于廣州（湯炎忠，廣東校園文學網總編輯，華南師范大學學士,原廣東高校文學聯合會主席）作者備注：受作家石芳霞老師垂愛邀請，為其詩集《綠葉人生》作序，深感榮幸，謹于本文向石老師致敬！
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這是發生在廣東省廣州市數所國家重點大學里的真實小故事。鄙人才疏學淺、孤陋寡聞，但斗膽斷言，這種令人遺憾的現象在全國各地一定普遍存在。在這，我不想，準確地說，應該是不愿評論這個令人遺憾的事。我唯有記下，記下這幾個生活小品，讓我們的學生，讓我們的教育工作者，讓我們整個中華民族好好反思一下我們的教育……鏡頭一某日無課，全宿舍八條好漢圍坐在書桌旁天花亂墜地閑聊。其時，舍員甲正計劃到中山大學珠海校區兜兜風，順便找幾個老友聊聊?！案魑恍值埽心奈坏竭^中山大學珠海校區？知道從這到那的具體車費和行車時間嗎?”因從未到過珠海市，不了解具體車費和行車時間，甲便向舍友求救?！拔抑馈稍０胄r。”家居廣州市的舍員乙脫口而出?！拔艺f的是珠海校區?！奔滓詾橐覜]聽清，隨即補充道。“就是??！”乙自信回答，然后又反問一句，“難道不是嗎？！”“拜托，老兄！你知道珠海市在哪嗎？”舍員丙聽不下去，就朝乙問道?！爸楹２皇窃诤Ｖ閰^（作者注：珠海為廣東省的一個市，海珠區為廣州市的一個區）嗎？——難道我說錯了嗎？”乙亦不甘示弱。舍友們大笑?！拔?，先問你一個問題，‘你知道中國的經濟特區是哪幾個嗎？’”舍員丁沖乙問了一句?！吧钲?、汕頭——你還別說，我真忘記啦！”乙道?！罢媸侨踔?這么簡單的問題都不懂——以后在班里不要說你是我們宿舍的！哈哈!”舍友們異口同聲，然后又是一陣哄堂大笑?！澳銈冃κ裁础獎e忘了，你們全都是我的手下敗將——在這個宿舍，高考分數我最高”乙沒好氣地回敬道。其實乙所言屬實，他的高考成績確實不錯，好到可以進入廣東的任何一間大學，只是因某些原因，未能如愿入讀第一志愿院校。有意思的是，乙的高考第一志愿，正是中山大學。鏡頭二某日，學生A的外校老友B到訪。酒肉飯飽之后，兩人商議到著名的北京路逛逛。因雙方均未到過北京路，A便從舍友處借來廣州地圖，然而大大方方地遞給B?！芭績炏?！”B畢業于某省市一中，高考以縣文科狀元的優異成績榮摘某名牌大學的入門券，現年年喜獲一等獎學金，素有“才女”之雅稱。出人意料地，B把地圖翻來覆去端詳了好一陣，最后無奈地道出一句：“還是你看吧——不怕你笑話，我不會看地圖?！薄鞍?？！——”A大驚！鏡頭三某日，某著名大學三年級男生宿舍，三舍員正各自玩著自己的電腦。同學a走進來，問道：“你們知道南京在哪個省嗎？還有，它是不是直轄市呢？”舍員b答：“江蘇——哦，好像不是，應該是江西。”舍員c：“不知是江蘇還是浙江，好像不是直轄市?！鄙釂Td聽不下去，便大聲回答：“江蘇——南京是江蘇的省會?！蓖瑢Wa不太放心，又補問一句：“確定不是浙江或江西嗎？”“浙江的省會是杭州，而江西的省會是南昌——絕對正確！哦，忘記告訴你，南京不是直轄市。我國現只有北京、天津、上海、重慶四市才是直轄市?！鄙釂Td信心百倍。同學a終于眉開眼笑，臨走還不忘稱贊一句：“你們宿舍果然厲害，剛才我在另一個宿舍問了四個人，居然沒一個人敢肯定?！鄙釂Td口瞪目呆。【編者按】現在名牌大學生退學，研究生退學等等的新聞屢見不鮮，究其根底，都是應試教育惹的禍，重點大學也只不過是背書背上去的，考試不考的東西，不知道也不足為奇了。不過，窺一斑不足以見全豹。——編輯：飛霜【編者按】偶來汗一下，說的好象是地理問題，偶是地理白癡，上述所說問題偶也糊里糊涂，汗，反省中~~~~~——編輯：枕云舊友
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聊記于2003年飽受手機之擾后——題記一某晚，在圖書館聚精會神地查閱資料之際，手機鈴聲不知趣地響起。經查，乃一新號碼發來的短信，上書：心情不好，想約你，在哪？根據短信內容，猜想應是女生，然而會是誰呢？朋友嗎？不可能沒顯示名字；同班同學嗎？保持聯系的女生號碼均已內存……無奈之下，只好費九牛二虎之力從書包底處找出厚厚的通訊錄，可惜左左右右、前前后后翻了又翻，終究毫無結果。眼看已過十五分鐘，只好編了一個并無壞意的謊言回復：我很遺憾聽到閣下心情欠佳，我現在在圖書館，不知有何需要效勞之處？不過非常抱歉，也許昨天手機故障的余癥未除，顯示欄沒能顯示閣下大名，敬請告知，謝！不好意思！信息發出，又情不自禁地思索這個神秘人究竟為何方神圣……絞盡腦汁，還是得不出之所以然來。莫非信為哪個暗戀本人的癡情少女杰作？想想自己，雖談不上出人頭地，但大一就混進校學生會機關部門，并竊得校文學社要職……在學?？偹阌悬c臉面，加之本人長相頗有點魅力，有人暗戀亦是情理中的事。上周不是剛有一個小學同學坦誠相告暗戀我十年嗎？想到這，不免有點沾沾自喜。年輕人嘛，有人喜歡總比一個人孤芳自賞好。正思量著，看看表，不覺已過二十多分鐘，神秘人的短信依舊沒來。難道見我未知其姓名生氣嗎？果真如此的話，假如不認識那人還好；倘若認識，人家心情本來欠佳，好不容易鼓起勇氣約我卻遭遇我不知其姓名的告白，雪上加霜，不被其罵得狗血淋頭就沒天理啦！胡思亂想一陣，又過了十多分鐘，神秘人還是沒復信。事已至此，我亦無心思查資料了，又擔心出事，只好向好友求救，連發十條短信給十個朋友詢問是否知道那個號碼的主人?？上笥讯颊f查無此號。這也難怪，我整天東奔西跑，交際圈也算有點廣，朋友不知道實不足奇。十分鐘后，期待已久的神秘人短信終于珊珊而至。迅速打開，曰之，只見上寫：你在看書嗎？請問你又是哪位？是大學生吧？我們可以交個朋友嗎？鬼東西！原來又是一個無聊之流，我氣得半死?！皻馑牢依?，我的時間是寶貴的，不要煩我。奉勸一句：以后少做一點無聊之事?！蔽覜]好氣地回道。出人意料地，這次僅過三分鐘，我即收到短信：“不要生氣啊，相聚即緣，交個朋友嘛！”“緣你個頭，我還想跟比爾蓋茨攀上關系呢，兔崽子！”我心里大罵到，然后狠狠地關上手機。唉，都是手機惹的禍！二某日用完早飯回房，發現手機顯示有未接來電，經查，為一新號碼。其時我正任職于校學生會秘書處，并兼任校文學社要職……公務天天忙，交際日日多，有新號碼來電是司空見慣之事。因此，我便拿起手機按顯示號碼撥打，但電話那頭卻清晰地響起移動公司話務員那充滿雌性的女中音：“你撥的號碼正在通話中，請稍候再撥?！彪娫挻虿煌ǎ冶隳贸龊窈竦耐ㄓ嶄洠Ｍ梢圆槌鲂绿柎a的機主資料?？上е鹱种鹁洹⒗锢锿馔夥擞址粺o所獲。無奈之下，只好背起書包到圖書館自修。平日奔波于工作，現臨近考試總要抽空抱抱佛腳；否則佛祖老爺怪罪下來，還不落個重修的下場。圖書館環境蠻好，我學習的效率不錯，痛痛快快自學了一個小時，然后例行性的出來散散心，吸吸鮮氣。又想起那個未接來電。撥打，仍在通話中。會是誰呢？大白天老煲電話粥，實在有雅興。我沉思著。朋友嗎？——這不可能。有哪個朋友的號碼我還沒內存呢？難道是學生會伙伴?然而，同我有工作關聯的號碼業已存檔。莫非是文學社同事？但這好像亦不現實，因為由于職務緣故，我只跟幾個部門負責人保持聯絡，而他們的號碼早已爛熟于心。冥思苦想，最后料定是商家之號。那時我正負責幾個項目，欲尋求商家提供贊助。如果真是那樣的話，這次應該又OK啦。商家主動聯系，沒十分誠意，也有六分好感，這是師兄師姐經驗之論——也好，早點搞定贊助，了結心事，亦可安安心心復習備考——沒錯，只有公司的電話才可能大白天總難打通。想到這，不免有點興奮，便連忙再次撥打電話，但急人的是，電話還在通話中。沒辦法，我只好返回自修室繼續學習，然而，事情鬧到這份上，那還有心思復習啊。好不容易熬過半小時，便匆忙走到外面，老天有眼，這次終于撥通。一聲、兩聲、三聲……第七聲剛響完，電話那頭傳來清晰的聲音：“香港******公司，請問有什么可以幫你？”天啊，竟是騷擾電話！我心中怒火頓起，脫口而出：“你們很閑啊，我警告你們，以后不要再煩我!”隨即掛斷電話。******公司常常在凌晨發短信騷擾人睡覺已欺人太甚，這次居然來電騷擾，實在是忍無可忍，不罵不足于平民憤。唉，都是手機惹的禍!【編者按】兩則短小而靈動的小故事，道盡了大家飽受手機騷擾的心聲。文中有個縮寫有點另類，“吸吸鮮氣”。呵呵?！庉嫞猴w霜
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銳意創新，重鑄輝煌——華南師范大學海碰子文學社創辦高中分部的初步構想湯炎忠2003年4月1日為發揮我校的資源優勢，提升我校作為我省教育龍頭的輻射面和影響力；同時為日忙夜戰的高中學子排憂解難，活躍我省校園文化氛圍，促進我省教育事業逢勃發展；我們海碰子，作為全校唯一的文學社和最大的文學社團，應抓住機遇，精耕細作，銳意創新，重鑄輝煌！因此，本人建議文學社編輯部在原有大學部的基礎上，創辦高中分部，面向我省各高中學校出版報紙和期刊。初步構想如下：一、創辦宗旨以黨的基本理論和基本路線為指導，堅持以正面宣傳為主的方針，宣傳黨的教育方針和路線政策，宣傳社會主義兩個文明建設，宣傳改革開放的偉大成果，宣傳尊重科學、尊重知識、尊重人才的社會風氣，反映各校動態的成果，交流教學和學習經驗，活躍校園文化，促進教育發展，培養社會主義現代化事業實際需要的建設者和接班人。二、指導方針l溶黨性于校性，寓教育性于信息性，報道宣傳以歌功頌德為主，同時積極開展批評和自我批評。嚴肅之中顯活潑，樸實之中顯豐滿，形成指導性與傳播功能相結合，高姿態與接近性相結合，倫理、啟發與自我教育并重，思想性、指導性、知識性、宣傳性、服務性、趣味性、開拓性融會的辦報特色。做到語言新聞性、內容信息化、形式多樣化、版式立體化、發行迅速化。l突出我校作為我省教育龍頭的師范性、權威性、牽動性及多規格、多層次、多渠道的辦報特色，爭取學校各級領導的高度重視和大力支持，加強同校內各社團的交流和合作，注重建立廣泛而穩定的學生基礎。l制定健全高效的規章制度,任用德才兼備的精兵干將,創建一支富有活力的新型文學社隊伍。l面向中學教育,以學生為服務重點,重視來自學生方面的信息,全心全意為同學服務,真正成為教育信息的窗口,成為校園文化的鏡子。l吸百家之長,蘊各方之靈氣.重視各校各社團經驗和教訓,積極開展批評和自我批評,揚長避短,兼容并蓄。l貫徹“百家爭鳴，萬花齊放”的方針,注重同我省各高中學校和各文學社團建立友好合作關系,組織和團結各文學社舉辦積極而豐富的文學活動。l堅持改革,做到學新知、立新意、樹新風，把繼承和創新緊密結合,與時俱進。三、機構配置1設置編輯部高中分部,實行干部聘任制和部長組閣制,享有部門級平等待遇。2內設正部長1名(原則上為中文系學生)；副部長2名(原則上經管學院和中文系各1名)；語文編輯2名(原則上為中文系學生)；數學編輯2名(原則上為數學系學生)；英語編輯2名(原則上為外文學院學生)；文學編輯2名(原則上為中文系學生)；電腦編輯2名(原則上為計算機系學生)；外事編輯4名(原則上人文學院1名，其它學院3名)。共計17名。四、主要工作1每月出版一期報紙.主要內容:(1)高考動態：追逐報道教育部和地區最新高考政策和招生信息,替同學們排憂解難。(2)高?？v覽：每期推出二所高校,圖文并茂,全面介紹學校歷史、地位、師資、學生規模、校園建設、主要活動、發展方向等,為同學們選擇理想高校提供最豐富的信息。(3)群星方略：每期刊登一篇我省上年度高考總分狀元或單科狀元的回憶性文章,抒發昔日心得,傳播備考經驗,引導同學們確立合適的備考方略.(4)名校好題：每期登載一套各省市重點中學的語文、數學、英語、綜合測試題。為同學們備考演練提供高質量的好題。(5)解題技巧：每期刊登大量的解題技巧,為同學們決勝高考造就畫龍點睛之勢。(6)文學社窗口：每期激情推介一個中學文學社團,傳遞文學社信息,發表社員習作,豐富同學們精神生活,陶冶高尚情操。(7)師大風采：全面介紹我校，展現我校亮麗風采。2每年出版一期期刊。主要內容：(1)各加盟文學社簡介：含歷史、成果、影響力、社員規模、通訊方式等。(2)各加盟文學社該年度社員優秀習作選登。3每年舉辦各類豐富的文學盛事。五、市場策略第一步：試點開拓(1)時間：2003年6月1日—9月1日(2)目標：100000—110000份(3)策略：6月1日—7月15日，聯系商家，籌集經費；7月20日前出版第一期報紙；8月30日前利用社員歸家良機，重點面向粵東、粵西、粵北山區高中學校開展征訂工作；9月1日匯總全部訂單。第二步：定向求助。（1）時間：2003年9月2日—10月1日（2）策略：利用現實優勢，積極爭取學校各級領導支持，并據其博取省市有關部門的青睞。第三步：擴軍備戰。（1）時間：2003年10月2日—12月15日（2）目標：110000—120000份（3）策略：結合小區域宣傳配合，在華師大校園內大力宣傳，擴充社員，并初步建立加盟文學社制度，鞏固山區市場。第四步：全面擴張。（1）時間：2004年1月1日—3月1日（2）目標：200000份（3）策略：重點鎖定珠江三角洲地區，在全省范圍內進行全面擴張，并完善加盟文學社制度。第五步：激情四射。（1）時間：2004年3月2日—5月15日（2）策略：結合電臺、廣播、報刊、雜志、海報、傳單等宣傳方式，舉辦系列影響深遠的文學性活動，全面樹立和提升海碰子文學社的形象，使其成為我省各文學社的領頭人和代言人。六、操作經費1、收入。本項目因需要巨額經費，故擬采取多種方式籌集資金。主要為：n力邀商家支持。n出售文社刊物。n接受社會捐資。n申請活動經費。2、支出。本項目收入除用于維持文社正常運轉外，余額擬創建海碰子文學社教育基金，用于獎優助貧。七、可行性評估本社創辦高中分部為勇于創新之產物，大膽實踐之舉措。作為必將給我省教育事業帶來革命性變化的新生事物，定會遭遇前所未有的各種阻力。主要為：1、我校領導施壓。因本社舉措影響全省，學校領導懼怕其遭奸人利用誘發負面效應乃至社會動蕩，必將強力阻擋本項舉措。這是第一大阻力。對策：（1）加強文社成員的思想覺悟，提高文社成員的政治素質，保持文社同校團委、校學生會的密切聯系，定期向學校領導匯報文社狀況，用實際行動讓學校領導放心。（2）文社最大限度避開政治問題，報道在客觀基礎上以表揚為主，著眼于歌功頌德。（3）開辟“師大風采”專欄，竭盡全力展現我校亮麗風采。（4）采取“先斬后奏”的策略。即先秘密發行首期刊物，待匯總一定訂單，形成一定氣候再匯報學校領導，令其接受“生米已成熟飯”的既定現實，支持本項改革。2、創建發行網絡困難。面對全省性的發行工作，創建龐大的發行網絡定會碰到艱難險阻。這是第二大阻力。對策：（1）以本社發行部為中心，利用加盟文學社隊伍，在各市一中設立發行臺，各縣一中設立發行站，各鎮一中設立發行點，層層負責，逐級發行，步步落實。同時，制定多項卓有成效的激勵措施提高發行工作者的工作積極性。（2）致力于同大型報刊雜志社建立友好合作關系，利用其成熟的發行網絡推出刊物。3、目標學校校方阻攔。受地方主義束縛，目標學校校方必會設置障礙阻攔本社進軍該校市場以維護其土生土長的文學社和學校聲譽。這是第三大阻力。對策：（1）千方百計提高刊物的實用性，利用其高水準特點令校方心動。（2）利用華南師范大學的品牌價值施壓。（3）每期贈送一定數量的刊物供校方使用。4、省市領導力阻。受“求穩怕變”和“不求有功，但求無過”傳統思想影響，省市領導定當阻止本策。這是第四大阻力。對策：（1）以已獲華師領導支持作籌碼，據理力爭。（2）用務實的態度，卓越的成效令其感動。（3）向各大報刊雜志電臺推薦文稿，加強同各大宣傳機構聯系，借助輿論壓力使其放棄反對立場。5、各中學文社積極性欠缺。因工作的辛苦和乏味，各中學文社成員必會出現工作積極性欠缺現象。這是第五大阻力。對策：（1）開辟“文學社窗口”專欄，積極宣傳各加盟文學社。（2）工作內容豐富化，同時引進競爭機制，打好心理戰。（3）由本社出資，積極策劃和組織系列形式多樣的小區域交流活動。（4）定期舉辦娛樂活動。6、各中學生興趣低。因本策施的新生性和特殊性，必會導致各中學生興趣低的局面。這是第六大阻力。對策：（1）努力把關，狠抓質量，提供高價值刊物。（2）打好“華南師范大學”的品名工作。（3）深入調查，因地制宜，靈活制定銷售價格。7、籌集經費遇阻。因各種復雜因素，本社將面臨資金欠缺困難。這是第七大阻力。對策：（1）立足廣州，面向全省乃至全國，吸引商家支持。（2）利用高質量的刊物和龐大的發行網絡，提高宣傳服務水平。8、本社成員工作缺陷。因經驗欠缺，能力有限，要出版高水準高質量的刊物，本社成員將面臨前所未有的挑戰。這是第八大阻力。對策：（1）開設培訓課，邀請名家指導，提高成員素質。（2）加強同各大報刊雜志社的聯系，提高編輯出版水平。（3）建立完善的信息反饋機制，鼓勵提出意見和監督文社。9、專稿征集受挫。10、其它各種阻力。事物發展道路是曲折的，但前途是光明的。本社創辦高中分部雖會遭遇十大阻力，但同時具備種種優勢。主要為：1、本類刊物的欠缺，造成強大的市場需求，為本措成功創造良好的前提條件。2、本舉措的獨創性，定會引起各方濃厚興趣，起到推波助瀾的效果。3、華南師范大學作為國家重點大學和我省教育龍頭的地位，為本社提供巨大的品名支持。4、華南師范大學本年度舉辦七十年校慶，有利于取得各級領導支持和宣傳造勢。5、本社作為華師歷史悠久的唯一文學社和規模最大的文學社團，具備良好的自身實力。我深信，在各方共同努力下，本項改革必會取得圓滿成功！海碰子文學社也定會成長為我省校園文學社團的領頭人和代言人！
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